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CENTRE D'APPRENTISSAGE
 NOUVELLE VIE

Estudiando
NOTRE MISSION

Fournir une éducation bilingue et personnalisée, centrée sur la Bible, modelant le caractère du Christ, promouvant la croissance spirituelle à travers des relations personnelles expérientielles avec Dieu et encourageant la participation aux opportunités de mission et de service aux étudiants du Vida Nueva Learning Center.

NOTRE VISION

Le Vida  Nueva Learning Center est considéré comme un centre éducatif exemplaire à l'échelle nationale et internationale, pour sa contribution au développement de leaders bilingues avec des principes et des valeurs bibliques.

CHANCE

Être étudiant au VIDA NUEVA LEARNING CENTER est un privilège.  Notre objectif est de former nos étudiants aux principes élevés de leadership, d'intégrité, d'autodiscipline, de responsabilité et d'être _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_good ciudadanos.  Ce centre éducatif défend de hautes valeurs morales et travaille avec les parents pour former les enfants et les jeunes dans tous les domaines de leur vie.

SYSTÈME CVN

Le centre d'apprentissage Vida Nueva offre une attention personnalisée, individualisée et bilingue.  Chaque élève travaille à son niveau en fonction des résultats de l'examen de diagnostic, qui montre ce que l'élève sait._cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ Dans ce système, la responsabilité de l'apprentissage est partagée entre l'élève, l'enseignant et les parents. Pour cette raison, il est nécessaire qu'ils connaissent les règles qui régissent notre centre.

NOTRE HISTOIRE
AS
ministères

Vida Nueva Learning Center a un accord avec Accelerated Christian Education® ACE – School of Tomorrow®. Directement sous le régional andin, avec sa base au Pérou.

Nous proposons un programme basé sur la Bible de la transition à la 12e année, composé de programmes de lecture, d'un programme de base et de cours au choix. Nous sommes fiers des programmes d'études avec son approche individualisée, auto-instructive et basée sur les compétences. Le système académique implique des tests de diagnostic, l'établissement d'objectifs et la maîtrise du contenu de la matière.

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